Hasta no hace mucho, los alumnos llegaban a las escuela para aprender a usar los artefactos letrados que usaban en la vida social. En las bibliotecas escolares, los libros, cuadernos que no tenían en casa y la ayuda del maestro que los enseñaba a usar con propiedad.
Hoy en cambio, gracias a la nueva tecnología del siglo XXI los alumnos no solo tienen en casa y en las escuelas biblioteca o libros, sino también móvil, conexión a Internet y programas de todo tipo. Más allá de acceso a los recursos y del desarrollo de destreza, para los alumnos (nativos y digitales); esta nueva generación en el campo educativo ha logrado el uso de herramientas tecnológicas integrándose al resto de las áreas escolares y dejar de ser un espacio aislado y un medio para la enseñanza y el aprendizaje.
En los recursos tecnológicos para el proceso de enseñanza y aprendizaje está la Web, 2.0; cumple un papel definitorio de cambios de toda concepción en los procesos educativos, accesos a una gran fuente de información de espacio virtuales de aprendizaje, comunicación rápida y es fundamentada por todas las herramientas que aporta.
El TIC se convierte en un uso vital en el desarrollo pedagógicos en el ambiente de trabajo, como proyecto en el PPA (proyecto pedagógico del aula), proyecto en el PIC (proyecto integral comunicativo), donde el docente debe ser integral en las redes de informáticas, páginas Web, creación de blog educativos y creaciones de canales de comunicación virtual (mensajería, foros, weblog, etc.), así como también tutoriales virtuales.
Referencias:
Foro, Nativos e Inmigrantes Digitales. Dirección electrónica: http//fese7-unimet.blogspot.com
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